三年级班主任年终总结
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,因此十分有必须要写一份总结哦。那么总结有什么格式呢?下面是小编整理的三年级班主任年终总结,欢迎阅读与收藏。
三年级班主任年终总结120xx学年第二学期,全体三年级老师,以积极务实的态度,团结的精神,完满地完成学校的每项任务。本学期的教学任务和活动任务较重,老师们都能理顺思路,稳步推进,及时完成。在忙上忙下的过程中,体现出年级的活力、干劲,无论是年轻的教师,还是富有经验的老师,都互相协助,取长补短,增创佳绩。本人首先要点赞是六位班主任,每位都能独当一面,面对各自班级所面对的种种问题,都能想尽办法去解决。郭惠玲老师:每天都能最早到课室组织学生清洁和早读的,每去到班上,他都带领学生读书学习,在班级管理及上交资料方面,都是积极回应的。李少华老师:在平时的班级管理中有板有眼,出操时能把队伍管理得有序,并在过程中不断纠正学生不良行为,能有效扭转学生不良言行。
邱素芬老师:能爱生如子,全身心投入教育事业中去,以身作则,对每位学生都关爱。对生活有困难的学生,主动伸出援助之手,鼓励积极面对。梁淑琴老师:关心孩子,和孩子亲近,平时对学生的常规教育到位,形成良好的班风学风。有效组织校外亲自活动,加强家校合作,促进学生成长。干玮老师:她既是几个班的英语老师,也是5班班主任,工作繁重,但她能理顺工作,出色完成各项任务,特别是班级和走廊卫生清洁,做到亲力亲为。曾鹏娟老师:6班在她的管理和教育上,纪律和学习态度有明显的进步,减少追逐打闹,特别行为出格的几位孩子,有明显的收敛,学习成绩稳步提升。而其他六位副班主任,都能积极配合班主任的工作,发挥自身特长,出色完成各项任务。
一、团队进取——且思且行,凌云壮志,垂天健翮
谭灿球老师活动“优秀教练员”称号,他带领的学生,分别在武术、太极拳、太极剑等方面活动优异成绩。
在班主任的努力下,各班都在增创文明班而努力奋斗,个别班级还拿了多次文明班的称号。
二、级组工作——班级精细管理,优化育人环境
安全教育
第三周,根据学校反映,三年级有同学上下楼梯不遵守纪律,特别是滑楼梯。考虑到安全问题,各位班主任立即行动,利用思品课对全班同学做上下楼梯的教育。从为什么要这样做,怎样做等各方面细节教育,让学生深刻认识上下楼梯不守规则的危害,并努力改正。在课间,值日老师加强了这方面的巡视和教育,使得这一现象有所减少。
各班家访
第三、四周,三年级的正副班主任开展了家访活动。老师在百忙中抽出时间,到学生家庭了解生活状况,也和家长们交流孩子在校情况,彼此掌握孩子的成长动态,加强了家校沟通,促使学生向好的方向发展。
在第四周星期五下午,三年级举行了本学期第一次全级学生会议。会议分为三部分内容:首先,级长总结开学以来,同学们做得好的地方,并鼓励同学们继续坚持,发扬下去。接着,级长指出同学们做得不足的地方,特别是课间纪律,部分同学的滑楼梯追逐等不良行为已对自身安全带来很大隐患。级长提出要求,必须杜绝这些现象继续发生。最后是对开学一个月里,表现好,如积极参与清洁工作、学习表现好、有进步等良好表现的同学给予表扬,对不遵守纪律、学习态度不好的同学给予促进,期望他们能急起直追,改变不良行为。
为了让家长更好的了解学校的日常管理和孩子在校情况,进一步增强家校联系和沟通,也帮助家长能更好地对孩子进行挫折教育和危机早期辨识,我校于3月23日晚上7:30召开家长会。
三年级的全体老师对这次会议非常重视,通过纸质、电话等方式诚恳邀请家长出席,在会议开始的前,正副班主任都提前到班级做好准备。部分老师还针对教学教育情况,做了PPT,让家长更直观地了解到各方面的问题及解决的策略。
会议开始,学校通过广播系统向家长做了生命教育,内容涉及怎样和孩子沟通,沟通的技巧等方面知识,使得家长对孩子教育方法有了更多认识。接下来是邹校长对学校工作情况的发言,内容提到学校的各项水平在不断提高,更多工作需要家长的配合和支持。广播结束后,由各班的会长发言,会长根据自己班的情况做了有针对性的表述。最后是语数英老师对孩子在校情况的汇报,在学习上存在的问题进行分析,也对解决问题提出了策略建议。
本次家长会有效地促进了家校交流共识与合作,为进一步构建良好家校交流平台起到助推作用,必将为孩子的成长营造更好的教育环境。
三年级家长交通协管工作
七周至九周,我级家长出色完成了交通协管工作。班主任在接到工作时,提前和家长联系,尽管部分家长不理解或者抽不出时间,但是班主任都耐心做好沟通工作,使得工作能顺利进行。特别是三(3)班的家长特别表扬,虽然值日当天天气不稳定,但也无碍家长们对工作的热情,披雨衣带雨伞,在风雨中指挥着来往的车辆。
三年级队形队操广播体操比赛
第九周,三年级全体师生参加了队形队操广播体操比赛。
在比赛前,各班班主任和副班主任利用大课间和体育课等时间进行了刻苦训练。同学和同学之间,同学和老师之间,相互努力的纠正不规范的动作,相互检查和监督,力求在比赛中展现最好的风采。以至于形成了团结互助,友爱谦恭的氛围。
比赛中,各个参赛班级穿着服饰统一,简洁美观。迈着坚定而有力的步伐,洋溢着青春活力的脸庞,动作标准统一,把体操的力量与体美发挥的淋漓尽致,各位老师矫健的身姿也在赛场上挥舞。体现了我校师生朝气蓬勃,奋发向上的精神。
三年级朗诵比赛
第十周。三年级举行了校内朗诵比赛,同学们都积极参与活动。在过程中,同学们都施展浑身解数,把自己的才能充分展示出来。最后,不少同学表现得很好,获得到奖项。
三年级消防安全应急疏散演练
火灾无情,安全意识常在于心。为了保障广大师生的生命安全,增强师生防火安全意识,提高师生防火的逃生知识技能。5月25日上午,我校进行了一场消防应急疏散演练活动。
随着响亮的警报声响彻校园,老师们立即到达指定岗位,引导校内学生快速疏散,各班任课教师带领学生弯着腰,用手捂住口鼻,沿着学校指定楼梯口快速前进,有序撤离到教学楼前操场的安全地带,耗时3分04秒,随后各任课教师清点人数,并层层汇报统计。三年级全体师生安全到达,此次活动圆满成功,达到了预期的目的。
演练结束后,寇主任对演练活动进行了总结,他特别表扬三年级的小同学反应迅速,撤离有序。通过此次演练,进一步把学校的安全工作做好做实,把各种安全隐患消灭在萌芽状态,为创建“平安和谐校园”而努力。
庆六一暨数学节游园活动
6月1日,我校迎来了六一儿童节数学 ……此处隐藏5396个字……组长带领下迅速完成值日,一点一滴都在记录着他们在成长。
升入三年级后,面临的第一个问题是室外清洁区,刚开始,学生拿着笤帚下去不知该干什么,扫地时喜欢几个同学堆在一起,要么只有扫帚,没有锉子,清扫效率很慢。于是,我每天早晨提前到校,和学生一起进行清扫。在清扫的同时交给组长怎样安排,把整片清洁区化整为零,每个学生都有自己的活,这样学生做值日效率大大提高,能在最短时间内做完室外清扫。四年级清洁区范围大,不好清扫,我们就把四年级紧邻我班的过道、台阶、墙边、犄角旮旯清扫干净。刚开始有的孩子很直白地说:“老师这不是咱班清洁区。”我就教育同学们说:“四年级清洁区范围大,不好扫,我们帮他们扫扫不算什么,累不着,不能斤斤计较。”孩子们很懂事,以后主动承担起这些清扫任务。现在,每天早晨,学生都能用最快的速度做完值日,卫生井井有条。
班主任面临最难的问题就是后进生转化。班里的孩子境况参差不齐,各有各的特点。张二年级是从衡水老家转来。由于学习习惯养成不好,基础又差,学习非常吃力。特别是语文和英语,汉语拼音、生字和英语单词几乎一个也不会。和家长交流后才得知,父母只有小学一二年级文化水平,根本辅导不了。再加上前几年,两人在外打工,把孩子放在老家和爷爷奶奶一起生活,孩子已经养成了懒惰的习惯。得知情况以后我只能从头做起,从一年级的汉语拼音和生字补齐,但是由于家庭情况和她养成的各种习惯在短时间内无法改变,学习方面改变不大,成绩只有一点点提高,一直是个头疼的问题。
升入三年级后我仍然把转变张的工作,作为重点。除了给她补习基础知识外还从其它方面入手。张的作文思路比较好,虽然作文稿子错别字连篇,我根据作文意思给她改完错别字后,在作文讲评课上,把她的文章作为范文来读。让她发现自己的优点,曾强自信心。另外,我还发现张身上有其它孩子所没有的特点。三年级语文下册第三课《柳笛和榆钱》,在讲这课时,春天还没有来,我只能找一些图片让孩子们看一看柳笛和榆钱。课前我问大家:“你们谁会做柳笛呀?”一个孩子喊:“老师,我爸爸会做。”张说:“老师,我会做。”除此再没有别的声音。我又问:“你们谁吃过榆钱呀?”只有张喊:“老师我吃过。”再没有第二个人回答。这使我突然认识到一个问题,我们这些孩子虽然成活在农村,生活方式的变革和城市的扩张已经使这些孩子们处在尴尬境地,他们在享受现代进步生活的同时,也失去了很多乐趣。作为农村孩子,不会做柳笛,没吃够榆钱是多么可叹。而张同学是从真正的农村成长的,她身上有许都原生态的东西,我们这些孩子已经退化了。于是我交给了她一个任务,春天来后,由她做一些柳笛,找一些榆钱来给大家看一看。张很高兴接受了这个任务。时间一天天过去,有一天中午,我刚到校,张就跑过来高兴地说:“老师,我带柳笛了。”我一看,一粗一细俩个柳笛放在她手中。我说:“你吹给大家听听。”她的笛声招来了许多孩子的羡慕。我家的楼下有一大课榆树,榆钱长出时,我折下两大支交给张,让她放在矿泉水瓶里,摆在教室后面的窗台上每天负责给榆钱换水,下课后,同学们都要去看一看榆钱。张非常负责人,照看精心,榆钱在我们教室放了一个星期非常新鲜。尤其是参加护旗方队后,张的自信心更加增加了。随后我及时发现她的优点,就在学生面前提出表扬,比如在体活课上,跳大绳,别的孩子不敢跳,张勇敢地向里跳,我就及时表扬她的勇敢。经过一年的努力,张的学习有很大进步,虽然有时也会偷懒,但经过老师的指导很快就改正过来。她已经很自然地融入高三一班这个大集体当中来。
本学期,通过我班全体师生的共同努力,己经形成了班风比较正,学风比较浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面,形成一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。
小学班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一颗"爱心",加深自己的理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的班主任工作方法,是完全能够干得非常出色而游刃有余的。真心希望在我们师生共同努力下,孩子们能茁壮成长。
三年级班主任年终总结6班主任工作很神圣。一个学期来,我能时刻牢记爱岗敬业和为人师表的职业道德为总旨,在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育,配合学校工作,圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。
一、教育工作
我们三年级7班共有63人,其中男生35人,女生29人。男孩多且差。但班级凝聚力强,班级集体荣誉感强。
在班级管理方面,我首先结合班级评比制定相应的制度,提高学生自主参与管理的积极性,明确学生责任意识。
其次,健全一人一岗,并做好岗前培训。班级中无论是大事还是小事,都有固定的人去管,有人去做,我也从繁重的班级管理工作中解放出来。收到了事半功倍的作用。
第三,我取得了家长对我的支持和信赖。认真准备家长座谈会,站在家长的角度谈孩子,和家长达成了共识,无论是家里发生的事,还是学校发生的事,家长都愿意和我说一说。正因为如此,我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。
二、培养良好的班集体
(一)注重教室文化的建设
开学初,我组织学生把教室布置好,让教室的墙壁具有教育内容,富有教育意义。在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明行为评分表,张贴小学生行为规范歌谣,使学生行有可依,激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的图书角,以拓宽学生的'知识面。为及时反馈学生情况,设置了班级日记,由班长负责记录。
(二)注意班干部的培养
班干部换届重新选举,由学生民主投票,产生了一支能力较强,有一定影响力的班干部队伍。对待班干部,我积级引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则,各守其位,各司其职,各尽其责。另外,定期召开班干部会议,研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务。
这样,由于班干部积级配合,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效。
(三)注意养成教育和传统道德教育的结合
由于春节假期回来,个别学生纪律松动,一些不良行为随之而来,如迟到、打架等,面对这些违纪情况,我的具体做法是:
加大学习、执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、知识竞赛等各种形式的活动,来引导学生学习,执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并且配合德育处召开班队会。取得良好的效果。
三、三位一体的互促法
教育是一项艰巨的任务,单靠班主任显然是不够的,而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作,把学校、社会、家庭组合成一个整体,形成教育的合力,达到互相促进的目的。我利用家校互动平台与家长沟通,或电话联系,及时反馈学生情况,取得家长的支持,收到了良好的效果。
四、取得成绩
纪律、卫生、路队、晨读午练、班队会等各项活动中均有良好的表现,多次获得优胜班。
总之,班主任工作可以说是千头万绪,要想带好一个班级确实值得我们去研究,去多想想方法,特别是像我们这样的中年教师。
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