换景作文300字合集9篇
在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的换景作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
今天早上,妈妈早早的把我叫醒,说去凤凰山玩。我高兴地一跳三尺高,三下五除二地穿上衣服,然后去叫姐姐、弟弟、妹妹,那兴奋劲儿啊就像刚从鸟笼子里放出来的小鸟。
我们来到凤凰山,沿着弯弯曲曲的石阶而上,一路上看到了许多的东西。那里的景色太美了,树郁郁葱葱,清新怡人。水清可见底,还很清凉,有寸长的小鱼在水草间游玩,还有螺蛳爬行。
到凤凰山,我们最喜欢的事情可不是游山赏景,而是光着脚下水去捉鱼、捉螃蟹……
我们脱了鞋子,拿上工具,就翻开石头去找螃蟹。捉螃蟹可是技术活,首先看能见底的河中鹅卵石下有没有小水泡在往上冒,如果有就代表这下面有名堂。蹑手蹑脚摸过去,轻轻翻开石头,如果有螃蟹的话就用食指按在它的蟹壳上不让它动弹,然后把拇指伸到它肚皮下方,两指一捏紧就捉出来了。但是,我们找了很久,也没见到一只螃蟹的身影。
我一边找,一遍骂:“这该死的螃蟹,叫你出来你不出来,不该出来,你偏偏出来。忽然,一块石头动了一下,又动了一下……我就把这块石头搬开,看到了一只大螃蟹,我就把小伙伴叫了过来,把这只大螃蟹给捉住了。接着,我们又捉到了一只、两只、三只……
今天玩得真开心,不虚此行!
走进校门,一片大大的树林就展现在你眼前。这里栽种着桃树、柳树、杨树、梨树。现在春意正浓,树都抽出了新的枝条,长出了新的嫩叶。桃花已经开出了美丽的花朵,还有淡淡的清香散发出来。
穿过树林,来到教学楼。上课时,无论你走进那间,迎接你的一定是同学们刻苦学习的景象和朗朗书声。下课了,走廊上一片欢声笑语,同学们在走廊上欢快的玩耍,给人一种生机勃勃的感觉。
走出教学楼,来到操场。每次下课,都有许多同学来到操场上玩耍、追逐。有的在跳绳;有的在跑步;有的在打篮球、踢足球,一片热闹非凡、绚丽多彩的景象。
多么美丽的校园啊!这个生机勃勃的校园,给我们带来了欢乐和希望,催促我们奋发向上。我们就在这里茁壮成长,舞出自己童年的风采。
黄山在安徽省,那里风景优美,千奇百怪的巨石多得数不清,有“仙人指路”、有“仙女弹琴”、有“猴子观海”……真是叫人流连忘返。
我最喜欢莲花峰,远远望去,像一朵盛开的莲花。莲花峰海拔有1864.8米。我站在山脚下,抬头望,莲花峰上雪白的云彩像一个个威武的将军守护着莲花峰。我看到这么高的峰,我爬得上去吗?为了欣赏美景,我一定要爬上去。爬到半山,四处眺望,这风景真像画中的景象,雾蒙蒙的,真像童话中的仙境,我仿佛在画卷里。红的花,绿的草,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把莲花峰封得严严实实的。
我继续往上爬,爬到峰顶上,那蓝蓝的天无边无际像铺在宇宙的绿色地毯,而白云就像魔术师,一会儿变成凶猛的狮子,一会儿变成庞大的大象,一会儿变成有趣的贝壳……往下望去,一棵棵高大的绿树挺立着,一片翠绿,美极了。
黄山是个著名而美丽的山,我永远不会忘记这中外闻名的黄山。
今天,我到博物馆参观。来到大厅,我看见指示牌上左边是宜昌出土文物展,右边是宜昌民俗文化展。我想了想:还是先参观民俗文化吧!走进民俗文化展厅,首先映入眼帘的是嫘祖文化展,嫘祖是5000年前西陵部落的首领,她出生在四川省盐亭县金鸡镇青龙山嫘祖穴,据说嫘祖降生时云雾笼罩凤龙腾空。嫘祖在丝织坪开创了丝绢制衣发祥地,从此开启了西陵部落衣着时代,结束了穿树叶,披兽皮的时代;第二个厅展示的是屈原文化,屈原是战国时代楚国人,他一心想富国强民,主张任用贤能,厉行法制,但遭小人迫害,当楚国面临亡国危机时,他悲愤无比投汨罗江而死,因此每年的端午节人们会将粽子等食物抛入江中喂鱼,来纪念屈原。
我又参观了出土文物展,有金老虎、各种铜鼎、各式各样精美的陶器……但我最喜欢的是金老虎。金老虎是1972年在宜昌当阳出土的,是东西汉时期的佩饰,重量不足七克,但做工相当精巧。在博物馆三楼还有魅力文化展,由于时间的限制,我没有去,之后我在一楼回顾了一遍民俗文化就依依不舍地回家了。
这次八艺节博物馆的展出,让我感受到古文化以及文物的精妙之处,我很高兴能有这次机会一饱眼福,以后有机会我还想再去参观。
刚进入校园,便可以看到一幢威武的大楼 。大楼不是很高,却显得气势非凡。那,便是我们学校的行政大楼。顺着直线向广场走去,在楼梯与广场的交界处,有七大盆铁树一字排开,就像七个小矮人在欢迎同学们的到来。
广场两侧各有一棵香樟树。左边的那棵形似一条盘在一起的蛟龙,好像在监视着我们的一举一动。右边的那颗状如爱心,也许想用自己温暖每一个人。走进行政楼,顿时眼花缭乱,红、橙、黄、绿、紫的菊花如潮水般映入眼帘,真是姹紫嫣红呀!
环视一周,你一定会被那盆白里透绿的菊花吸引。那盆菊花,就能让你明白什么是鹤立鸡群移步。她卷卷的叶子让人看了总感觉在滴水,都舍不得碰。再加上中间那绿色的花,只有一个词——美不可言!
从后门走出行政楼,顿时眼前一亮——又一番天地在眼前。人顿时从那艳丽的世界里走了出来,来到了朴素淡雅的天堂。那翠绿的小草绝对能达到人见人爱的地步。她虽然没有鲜花艳,但她有一种自然的美,和谐的美。
走过了一棵棵黄杨,一簇簇冬青,来到了一条石子小径上。小径的两边栽满了月季。栽她们早该枯萎的时间里,有几朵花仍顽强地挺立着,绽放自己的美丽。
啊,我美丽的校园!
不去石林,等于没去云南。
走进石林一望,便是像山一样大的石头和青青的水。湖边人山人海,都纷纷称赞石林的美。
这儿只是冰山一角,美景还在里面呢!往里走一点路,就看见——“石林”两个大红字,据说,那是几十年前云南政治家——“龙云”写的两个大字,显眼地写在大石头上,显得特别精神,旁边屹立着一个个高高石头,直冲到云天外,与那庄重的“石林”俩字真是绝配。
看完大林石,来到了小石林,小石林最闻名的当然是“阿诗玛”化身石,阿诗玛是彝族对女士的称呼。阿诗玛站在高高的石头上,她还有个传说呢!传说中的阿诗玛是一位美丽的撒尼姑娘,她为了反抗富人热布巴拉,在阿黑哥的帮助下,逃了出来。走到这儿时,发起了洪水把她淹死,于是她化成了巨石。站在远方望去,那块巨石仿佛是阿诗玛身背背篓,正在等待阿黑哥的到来。
我们还看到了吉祥三宝,望峰亭,双鸟渡食……喀斯特奇观真奇啊!
走在回去的路上,我还幻想用这儿的石头自己雕个像呢!
移步换景法一般适合于游记或参观记,描写景物时,人走景移,随着观察点的变换,不断展现新画面。采用移步换景法描写景物时,首先要把观察点的变换交代清楚。这样,读者才能清楚地知道游览或参观的路线。其次要把移步中或移步后所见到的.景物具体地展现出来,使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。采用移步换景法描写景物时,要注意围绕一个中心展示不同的画面,避免有支离破碎的感觉。其次要进行精心的剪裁,要把一路上最有特色的景物描绘出来,删去一般性的描写,避免记流水帐。
移步换景法就是不固定立足点和观察点,一边走一边看,把看到的不同景物依次描写下来。当代作家、文学评论家、美学家吴功正的《阿里山纪行》就采用了这种结构来描写阿里山美丽的风光。其主要表现在:(1)把行踪交代得清清楚楚:台北—嘉义—坐火车进山—阿里山—神木—林区—曲径幽路—看到神木—下山。(2)进山时抓住林海幽深的特征来写:原始森林广阔无边—清澈的潭水—宁静的林区—山间的青苔树—无边无际的森林—受巨创后的神木。这样,作者以自己的行踪为线索,表现了不同时间里多种景物的风貌,使读者从中感受到一种动态美、整体美。
我们的校园一年四季犹如一幅幅美丽的图画。
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,沉睡一冬的小草也从土里探出来,仰望这明媚的世界。木棉花花露出一张张红艳艳的笑脸。一阵微风拂过,远远望去,仿佛一堆堆、一簇簇跳动的小火苗,显得格外娇艳。花坛里那不知名的小花也舒展开自己的花瓣。校园一片生机勃勃。你听!从教学楼那边传来琅琅的读书声,那不是平凡的读书声,而是同学们前进的“脚步声”。
夏天,树木长得郁郁葱葱。操场旁一排高大的樟树,密密层层的枝叶向四周展开,好像一把把撑开的绿色大伞。同学们在树下愉快地玩耍、下棋、跳绳……
秋天,树叶渐渐变黄了,一阵凉爽的秋风吹过,金黄的落叶好像一只只彩蝶在空中翩翩起舞,飘飘悠悠地落在地上。你看!那边有几位同学在采集树叶标本。
冬天,西北风呼呼地刮过树梢,校园那樟树、榕树仍然是生机勃勃,犹如一位位士兵威严地站立着,守护着我们的校园。
在这美丽的大花园里,祖国的花朵竞相开放,争奇斗艳。
秋风像一只神奇的画笔,一夜功夫,就把碧波荡漾的林带染成金灿灿的了。
登上山头,向下眺望,眼前是一片金色,若是仔细观察,便看到金黄中夹带着一片片红、一片片绿的。红的得像玛瑙,绿得像翡翠。还有山下那水平如镜的池塘,倒映着眼前的美景,格外的好看。
下山后,原来在路边卖西瓜的小摊不见了,代替它们的是又香又脆的大苹果和那裂了嘴、破壳欲出的、红红的大石榴,多么惹人喜爱呀!
俗话说的好呀:“一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。”瑟瑟的秋风中透着丝丝凉意。看,路上的行人在不经意间已换上了厚厚的毛衣,穿上了夹袄,有的还穿上了羽绒服呢。
庄稼地里,金黄的玉米像金棒槌一样齐刷刷一片连着一片,高粱那红色的穗子,像害羞小姑娘一样,红着脸低下了羞涩的头,在微风中摇曳,大豆摇摇摆摆,在风中沙沙作响,田野里像演奏着一首大自然的合唱曲。
果园里,鲜红的柿子像一个个小灯笼,高高的挂在枝头,树枝看起来快要被折断的样子,还有那一串串紫色的葡萄,挂着晶莹的露珠,像水晶一样在阳光的照耀下闪出五彩斑斓的光。
我被这金色的秋天感染了,陶醉了,啊!我爱这丰收的、金黄色的秋天。
秋姑娘带来了丰收,带来了喜悦,带来了快乐。
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