八年级作文300字

【实用】八年级作文300字锦集10篇

在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的八年级作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

八年级作文300字 篇1

幸福就是一所房子里住着爸爸、妈妈、姐姐和我。幸福就是爸爸爱妈妈、妈妈爱姐姐、姐姐爱我，而我呢，则是爱家。就是这么简单的一切，简单的生活。不论是贫穷与富贵，都很开心。

幸福是回家后爸爸剥的那一颗颗核桃“娜娜多吃点”细细的咀嚼着核桃，唇齿间滑过一丝清香。“当当当”爸爸又拿着核桃在地上敲击着，爸爸捧着看核桃仁送到我面前，看着我慢慢地吃完。幸福的看着爸爸砸核桃的样子。

幸福是上学前妈妈那一句句这叮嘱“在学校里好好学，听老师的话，别总是到处跑去玩”虽然听起来有些唠叨，却深藏着妈妈的爱。那日，寒风凛冽。妈妈再次把我送到车站，边走边叮嘱我：“在学校里要好好学啊……”虽然总是重复着，却依然百听不厌。幸福的跟在妈妈身后。

幸福是受伤后姐姐的一声问候“小妹摔疼了吧？”我总是轻轻的点头。天好黑，好害怕。我必须跑快点，快点到家。“啪”我摔倒在地，膝盖好痛，膝盖摔了个大窟窿“呜呜呜~腿疼”我哭嚎着。“小妹摔疼了吧，坚强点不哭。”幸福的看着姐姐微笑的脸是那么美丽。

幸福就这么简单，幸福就是一句简单的话语。

八年级作文300字 篇2

人生中有太多理由，需要去找，然而合适的理由却没有几个，尤其是在最需要的时候。

青春的路，一条需要理由前行的路。然而我们却都在为找理由而犯愁。漫无目的飘飘荡荡，感觉最合适的是无感面对一切，可是，对吗？

回想起以前看雨的样子，形容不出。蒙蒙细雨，沙沙地下，由来一梦，转瞬即诗，怡听落雨，呓呓缠绵，大概就是这种感觉吧。可要真正地淋雨体味，却又万分不敢，只好站在檐下，静静地思索着。

“花落亦憔悴，雨滴坠黄昏。”那晶莹的空间给下的并不仅仅是淡淡的哀愁，而是乌云流转，听雨的声音：柔情，宁静，淡雅，潇然……爱和大家们分享它所经历的一些有趣的事情和一些极富有想象力的想法，总是那莫单纯，无所顾虑的对朋友们，付出所有真诚，没有用任何隐瞒，没有任何秘密，它总是希望周围的朋友每天都快快乐乐的，不惜付出自己的各种丑相，大大咧咧的，将一些曾经的发生过的尴尬的事告诉大家，虽然大大咧咧，却每天活有自己的色彩。阳光也常常在它的头顶照耀，被它的活泼，乐观所打动，像跟屁虫一般，每天伴它左右。总有一天，彩虹会带着阳光一起来看望玫瑰，总有一天曾经不再是曾经，那一天，所有人会去珍惜那一份难求的色彩青春无需太美。

八年级作文300字 篇3

“喜羊羊美羊羊懒洋洋别看我是一只羊……”这一首歌想必大家都听过吧，对，这就是《喜羊羊与灰太狼》里的主题歌。我告诉你们一根小秘密，不过你们可别说我幼稚。其实喜羊羊我现在还在看，而且还是他的忠实粉丝。这对于一个初二的女生来说可能太幼稚了，可是对于我一点也不幼稚。我在我们学校就是一个动画片大王，我之所以喜欢动画片是因为，在动画片里可以在我们现实中所做不到的事。可是动画片也给我带来了麻烦。

记得有一次，我和同学坐在教室里实在太无聊了，我就对他们说“我给你们讲动画片吧”。我对他们说着，可是没有讲多久他们一个个的说自己的电视剧了。而且还说我太幼稚。唉，我只好忍了。谁叫他们说的对啊，我就是太幼稚了。

不过也没有什么好气的，幼稚又怎么样，只要我喜欢这就够了。

八年级作文300字 篇4

到了初二，我又多了一份成熟，老师和家长也多了一份絮叨，每天作业写到8：30或者超过8：30写作业写到头都痛了，还要想着明天该讲些什么，不该讲些什么，还要复习明天的功课，家长在旁边看着只要有一点歪脑筋，就马上吼道快写，写完好睡觉。可初一的时候不管你写不写作业，都要说作业在学校就写完了，因为你写错了，我的爸爸就在旁边喊到又溜神儿了是不是，你要说不是，他就说小屁孩还学会说谎了。你要说是，他就还得说我拿钱供你多书你还敢溜神儿。

唉！生活的无奈，我们大家都不是坏孩子都不想飞的太高，连一点的出去唱歌·跳舞都不行，我们都渴望在父母的口里得到我们希望得到的“自由权”。初一想得到自己喜欢的东西，而初二又想在父母那里取得自由权，多了一份成熟，也多了一份絮叨。

感同身受吧！哈哈大家都是这样。

八年级作文300字 篇5

人生是一次探险，没人知道下一步将会怎样，命运之神，总是戏弄着每个人，没有人能摆脱命运的束缚，只有灵魂可以飞出体内，去完成那高尚的使命。正是因为每个人命运不同，所以每个人都是孤单的，但是人生道路上所承受的打击与挫折数不胜数，如果稍一软弱，就等于向命运低头，臣服于它的脚下，但这样的人生还有什么趣味吗？

现实告诉我们，命运是掌握在我们自己手中的，扬帆起航，不可能一帆风顺，所以我们应该像没有彩虹的阳光一样，虽然孤单也要坚强的面对人生。

我们都怀抱着希望，为做一个梦而痴狂，多少位名人大师的警句提醒我们：人没有理想就如同没有灵魂的躯体；多少位古今伟人的身影闯入我的梦乡，激励着我：只要向着心中的梦想冲刺，无所谓有没有人欣赏，我会找到属于我的天堂。

想要飞却没有翅膀，所以才学会了眺望，转一个身背对理想，却听见心用泪在低唱，我们的青春需要斗志，年轻就要冲；我们的人生需要精彩，抬起头来走路！

展翅吧！雏鹰！

八年级作文300字 篇6

今天上午第四节课，我有一种不祥的预感。

原来是要听写星期五考得那100英语单词，因为我的英语本来就差的要么，这又要听写。哦，简至要我的命，我拿起英语本，就开始写，老师那报的就像“手榴弹”向我投来，我有的接住，有的丢掷我的脑门，那接住的有的还冒啦火花，而丢在我脑门的是直接爆炸。我那英语上是写的没有错的多，错的没有空的多。我保持着紧张的心态终于写完了，可是左看看，右看看，同桌写的如密沙，尔我写的就像布上缺了一块口子。老师一喊停，我心惊胆跳的，交给了我的组长，老师说：“要把自己各组组员的本子交给邻组互相得改”一共报了60个，每个两分，共120分，我们继续听老师教课。不一会，邻组就报我们这一组的给改完啦，我看了看他们一个个的，那是错误极少，而我那个是不看不知道，一看吓一跳，原来只考了59分，老师还说“如果不及格的明天还考”哦，我晕。

八年级作文300字 篇7

冬天是那么的寒冷；夏天是那么的酷热；秋天是那么的苍凉；较起这些，我还是最喜欢生机勃勃的春天。

当第一抹阳光撒进屋中，当睡眼朦胧的我睁开眼睛，眼光瞥到窗外那束生机盎然的迎春花时，我就知道，春天，真的来了！

在我看来，春天中，最美的，不是争艳的鲜花，而是滋润万物的春雨，她是那么的伟大，牺牲自己，去滋润刚刚苏醒的万物！春天万物复苏，春雨飘飘洒洒它像一个脚步轻轻的画家，一不留神它已经把大地每一个角落都印上了色彩。

那日，我坐在窗前，看着窗外淅淅沥沥的小雨，听着春雨敲击着玻璃的声音，心情大好，不由自主的，就朗诵起了杜甫的《春夜喜雨》：

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

一个“好”字表达了杜甫对春雨的情谊，同样也表达了我对春雨的喜爱！

窗外小雨人在继续，春雨打在梧桐叶上，那声音就像演奏家在演奏，家蚕在美美的吃着桑叶一般清脆，迷人……

我爱春天，爱它的生机勃勃，更爱给它带来勃勃生机的春雨！

八年级作文300字 篇8

我不是伟人，无法感受伟人指点江山的成功，我不是居里夫人，无法品味她献身科学的成功；我也不是周杰伦，无法体会他傲立于歌坛的成功。我只是一名的中学生，用青春激扬的文字尽可能地去争取成功；我只是一名普通的中学生，在属于我的`家园里自由翱翔。

我想，这就是我，渴望成功的我。

从小在家里，我就被父母宠坏了，但是我不甘心，我要靠实际行动来表现我并不是一无是处的。

我嘛，最喜欢打羽毛球了，喜欢那洁白无暇的羽毛，喜欢那打羽毛球时与别人共同分享的快乐。就像那天，我和爸爸去打羽毛球，可是爸爸却故意让我，我很生气：“好好打就好好打，不要让，要真的到了比赛的时候，谁还会让你呀！”爸爸只好继续打下去，这下老爸不让我了，他举起拍子用力一打球，我没接到，我输了。我对老爸下战书：“我以后一定要打败你！”老爸欣然接受了。

每一个小孩都喜欢玩，我也不例外，我喜欢找许多人一起玩。我想，只有在玩的时候，我才能感到无比的轻松与快乐，我经常与同学们玩一些大型的游戏，每一次都玩得不亦乐乎。

怎么样，认识我了吗，我就是我，独一无二的我。

八年级作文300字 篇9

父亲这个词汇，实在有点平凡，平凡得有时会让人忘记父亲背后的血泪和汗水。朱自清笔下的《背影》多么的平实呀！这个背影，多么像父亲为我报考外国语初中的背影……

那是个炎热的夏天，由于外国语学校身处复杂之地，父亲不能坐公交车或是打车去，只有骑自行车去找，来来回回一共走了不下三趟，才为我办好了准考证。到了考试的前一天，父亲带我去看考场，我才知道外国语学校在一座山顶上。从我家到外国语学校最起码有50公里。父亲为我报考花了多少心血和汗水呀！

天公不作美，在考试的那天下起了倾盆大雨，我和父亲来到考场后，父亲不能进去，只有站在外面等，坐在考场里的我早已瑟瑟发抖，可想而知，父亲的处境是多么的艰难。考完试后，我走出考场看见父亲挤在人群中显得是那么的弱小，走近了，我发现父亲身上早已湿透了，双脚泡在雨水里已经开始褪皮了。我看后，眼泪不禁涌了出来。此时，我的泪水已与雨水交织成一片。在此，我想对父亲说一声：“爸爸，您辛苦了！”

我已深深地感到父亲对我的爱，对我的用意。在爱的鼓舞下，我一定要奋发读书，漂漂亮亮地“打”好在一年后的升高中的这场战，来报答父亲对我的爱。

八年级作文300字 篇10

1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意见捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟然被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。

屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知作者是由作者姑母一手抚养大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄子：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人便称赞你。他说：‘这位青年如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”

作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寞的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的焰火，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收拾地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫·托尔斯泰。

社会生活中，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必须具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必须产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。