初三作文

关于初三作文集锦十篇

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的初三作文10篇，希望能够帮助到大家。

初三作文 篇1

花开花落，我的同桌飘忽不定。不知道我人生的下一个同桌又会是谁？潮起潮落，带给我一片的忧伤，冥冥之中是上帝的安排。风吹云散，允许自己心情变的好点，何必忧伤、何必多愁善感。

愿化作人间的一缕轻烟，飘飘渺渺、最终消失在夕阳下。

愿化作彩蝶，炫舞一生、最终成为作者笔下的祝英台。

愿化作浪花中的一滴水，激昂飘荡、最终被坚硬的石头打成碎片。愿化作雄鹰，展翅高飞、不束缚。世间万物为谁而生、为谁而死？

又有谁能看见夕阳下那忧伤的背影呢？

若你们看见一缕轻烟消失在晚霞下，那便是我的身影。

若你们看见天地间最美的彩蝶，那便是我美丽的化身。

若你们看见朵朵浪花中的水滴，那便是我多情的泪水。

如果你们还能看见在夕阳下那忧伤的背影，不要迟疑，那便是我。孤独而又寂寞的我。那身影走向那遥远的边际，不知道什么时候到达…。

我的化身、我的泪水、我的梦想、我的背影、这是我飘渺的一生。多彩而又辛酸

美丽而又忧伤……其实有时候也会明白，哭过了就好了、伤过了就懂了。

虽然我知道花心是男人的本性，但是我依旧不能容忍你对我花心以及背叛。你知道的，我是有多爱你，所以我一丁点都不能容忍你对我的欺骗……

答应我！好好爱我一辈子…。不要让我化作轻烟、不要让我化作彩蝶。

亲爱滴！我在一个叫心脏的地方，找到了你的笑容……

初三作文 篇2

半个月前，报名了一门线上课程。

很不意外地，也有提到学习写作的方式之一，就是每天自己写个一千字左右，坚持每天写，不去评论，不多想，就是先坚持写，写久了，自然文笔也好了。

对于这个观点，我以前很认同，然后渐渐地经过自己的尝试，还是觉得这个方法太片面，只能说是学写作的一个小小小步骤，属于输出类里的不太全面的一步。

至少，你要有输出，肯定要有输入。

有输出，也要有质量的输出，而非只要凑满一千字就行。

事实证明，如果没质量的输出，你纯粹是在练打字。

一千字，是分成几篇，还是单篇，你要考虑质量，逻辑，虽说刚开始无从下手，都说想到哪写到写，那一两篇如此还好，如果一而再，再而三是这种质量，不用说，自己也没了坚持的动力。

要练笔肯定要有质有量，单纯的流水账式写作，看似有输出，但是水平只会是原地踏步，而又怎么能是你的目标呢？

所以，想进步，写作一定要有质有量，有坚持！

初三作文 篇3

尝试成功固然是好，但若失败了又会如何？

俯视着脚下一望无垠的皑皑白雪，我不禁萌生了些许怯意。原本以为从高处滑下会比平地上滑雪来得轻松，但等我到了高处后却发现似乎并不是这么回事。

熙熙攘攘的人群在滑雪场里轻盈地穿梭那样高超的技术、美丽的动作令我这个滑雪技术并不算好的人向往不已，却又望尘莫及。滑，还是不滑？若是成功了说不定就能像他们一样自在地穿梭于这雪的世界。可若是失败了？会摔得鼻青脸肿，抑或是撞到别人？心里却有个声音蠢蠢欲动：“去吧，去尝试一下！并不一定会失败啊。”我一咬牙：好，我就去尝试一下！我一定会成功的！

站在斜坡的边缘，我心中又打起了鼓。但，不行，我一定要滑下去！我退后几步，身体微微前倾，左脚轻向后扫，我开始滑了！身边的人们、景物，以及白色的雪，都飞快地向后退去。我开始有种控制不住自己的感觉。一时间，胆怯、恐惧、后悔一起涌上心头。这次尝试到底是对是错，我又会怎样？

心绪诸多变化却不过短短一瞬间。忽然，有一只手轻轻扶住我的手臂，让我顺势放慢了速度。我转头一看，原来是工作人员。忽的听到一声呵斥：“专心些！抬头看前，身体前倾，重心压低！”我一怔，连忙按照他说的去做，果然轻松了很多，也不再感到那么难以控制了。他看我已经掌握要领，方才离去。渐渐地，我也不再像刚开始那样小心翼翼，而是像周围人一样，学了一些“技术性”的动作。这真是一次很好的尝试，我想到：竟然第一次从高处滑下就成功了！

我这般想着，更加兴致盎然，一时间竟没注意斜坡已经快要结束，马上就是平地。糟糕！我尽量减慢我的速度，但为时过晚。过大的惯性让我不禁一个踉跄——

咦，我怎么没觉得痛？我抬起头，正对上刚才那个工作人员一脸无奈的表情。那么，我还是失败了？

我微微一笑，走向通往高处的自动扶梯——失败了？没关系，我再尝试一次！

初三作文 篇4

家园，是早出晚归的住所，是日夜思念的地方，是精神栖息的殿堂；回，是过程，是情结，回家，在精神迷失与回归中寻找寄托，在故乡离别与团聚中体味牵挂。

又一次潸然泪下，又一次思念着故乡。

走在蜿蜒的羊肠小道上，时不时脑海里闪过那些熟悉而又陌生的画面，我在记忆里摸索着，回到了那个魂牵梦绕的故乡。

故乡里那条清澈的小溪还在恣意地流淌着吧，溪水缓缓流动着，鱼儿在水中欢快的游着，好不自在。几个淘气的孩童在河边嬉戏，他们用手把水挑起来，你泼我一下、我泼你一下，逗得对方哈哈大笑，有时他们又会跳进河中捉鱼，激起一层又一层波浪，他们开心的笑着，笑得很灿烂。

心中的那一泓清泉漾着涟漪，流到了屋后的碧柳。

屋后那柳树的枝叶簇拥着，是那样的浓密，轻折一片碧叶捧在手心，它绿得那么纯粹，它绿得令人沉醉，不时有几只鸟在柳枝中穿梭，叽叽喳喳的鸣叫着、追逐着。

泪滴滴落在心田，泪眼中模糊的身影那样亲切。

是那正在操劳的伯父，他躬着腰坐在一张小矮凳上，一心一意的拾着麦穗。风尘和岁月早已在他脸上留下了难以磨灭的印痕，一双布满老茧的糙糙的大手，挡也挡不住每日辛勤劳作留下的沧桑。

梦醒了，泪流满面，思绪恋恋不舍地飞了回来。

我明白了，原来，故乡一直在我心中，驻守在梦境里。难忘家园！

初三作文 篇5

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏……”一年一度的新春佳节，不知不觉来临了，但我没有找到曾经的年味！

和煦的阳光，让人忘却冰雪世界的神秘，明媚的春光没有激起玩耍的激情，反而增添了一丝倦意；远处传来稀疏的爆竹声，已没有旧时爆竹声满天的热闹和喜庆；只有满街的年货才提醒着春节的到来。团圆饭照样吃，祝福照样说，几代人照常聚在一起，大人们照样吃饭、喝酒、拉家常、嗑瓜子……，却不像旧时那样对丰富的“满汉全席”抱以期待，吃完饭就各回各家，真是比应酬还要应酬；小孩子们围在一堆，每人拿一个手机组队打游戏，沉浸在虚拟的世界，连说话的机会都不 ……此处隐藏1433个字……。我一直努力着，后来到昆明打工，干不下去，便开了这店儿，生意可不错呢！”

我的心像被什么东西敲击了一下儿，那么大的苦他都挺过来了，我那点儿压力又算什么呢？

我接过他烤好的饵块，温暖与心中的恐惧对抗着。随即我便想起他的话：“我不怕，咱农村人有的是干劲儿！”我笑了，双手捧着饵块，咬下一口。这一刻，一切痛苦似乎都暗淡下去，只有勇气裹挟着热气升腾起来，愈演愈夺目。

生活虽有不少苦难，但从不会拒绝一颗弱小的心灵将它的勇气洒满人间。我愿张开那羽翼未丰的翅膀撑起天空般的屏障，驱散那滞留已久的恐惧。我相信，我的未来将再也没有恐惧的存在，再也没有……

初三作文 篇8

我是一株小小的地丁草，生长在不起眼的墙角里。我终日见不到阳光，日日以露水为食。我明白，我卑微，渺小，平凡，没有牡丹的明艳动人，没有百合的.沁人心脾，更没有榕树的苍翠欲滴，但我还是对生活充满了希冀，每时每刻都在向上奋力地伸展着我的枝干。　　可就在我热情生长的某一个下午……　　阳光消失了。天空瞬间被巨大的黑幕笼罩得严严实实，刚刚还在享受余晖抚摸的小生灵们霎时间被呼啸乱窜的狂风压得狼狈。闪电硬是将黑幕狠狠撕开，露出了张牙舞爪的表情，雷声在耳边翻涌咆哮。突然，滂沱大雨倾斜而下。雨柱漫天飞舞，如成千上万般的利箭锐不可当地射向我们。豆大般的雨珠重重地捶打着我身上的每一处嫩枝。狂风咆哮地从我耳边奔过。　　我还未反应过来，那深深的刺痛感便侵袭全身。痛，现在的感觉只有撕裂般的疼痛。我得枝叶被击折了，乳白色的汁液从胸口中迸发出来，交融在雨水中，愈来愈淡……渐渐地，我开始撑不下去了，身体全然麻木，眼皮也愈发沉重，疲惫感在全身蔓延，仿佛要将我吞噬。终于，我闷哼一声，一头栽倒在地。　　我陷入了永无止境的黑暗长河，无法动弹，冰冷，无助，绝望。难道我真的要死了？真的无法再望眼这个世界了吗？不行！我不能死！我还没有感受够那温暖的阳光，还没有欣赏够那斑斓的彩蝶，还没有见证这世间太多美好的东西呢，我怎么能死？也许不会有人在意一株野草的生死，也许我的离开或留下不会影响到这世间的一草一木，但就算为了我自己，我也不能倒下！　　倏地，我感到有人在轻轻的抚摸着我残缺的肢体，疼，却温暖无比，令人留恋。是谁呢？是谁在抚慰我？是谁在呼唤我？我使劲抬起了眼皮——阳光！太阳出来了！我又重见光明了！我咬着牙，微微抬动着手臂，倚靠在一旁的碎石上，我深吸一口气，忍着剧痛，一下子站了起来——我成功了！我又站起来了！我不停地吸着雨后芬芳的气息，从中不断汲取营养，望着雨后忪醒朦胧的世界，我觉得自己比以前更高大了。我微微仰起头，望向了太阳：感谢那股力量又让我回到了这个美好的世界。　　几个月后……　　我正随着微风婀娜起舞，忽然，一个仿佛集齐了世间最动听的声音悠然响起……一个扎着羊角辫的女孩似乎注意到了我，张着嘴惊讶地跑了过来，说：“哇！原来这么微不足道的地丁草竟然还有如此灿烂美丽的花期啊！”　　我微微颤动着淡黄色的花瓣，是啊！然而在如此绚烂夺目的背后，还拥有只有我自己才能体会的对生活的热情！　　远处，那抹灿烂的坚强仍然在绿丛中奋力地生长着……

初三作文 篇9

随着最后一门测试宣告结束，各个考生伸着懒腰，长舒一口气，我也是其中之一，以极速收拾了考试用具奔回熟悉可爱的班级。

回到家，正计划着如何美美的休息几天，右手手指无意识地拧住左手手腕，习惯性的摸表看时间，不料缺捞了个空。天，我的手环呢，四下寻找，仿佛和我开玩笑似的，桌子上，衣兜里，书包里都不见它的身影，我闭上眼睛，努力回忆，一定是落在考试的那个班级了，数学考试时我好像摘下来过来着 。

无奈又无助之时，我只得找个人倾诉我的满腔悲愤，于是我在班级群里吼了一句：有人不，急急急，也许是刚考完试，有不少 同学在线，看到我的求助，都表示关心。

“我的手环落在二班了，黑色的”。带着一丝希望，我发出求助，欣茗首先回复“我有认识的同学在二班，我帮你问问吧”只是一句简单的回答，握着手机的我大受感动，就差热泪盈眶了。

拭去眼角感动的泪水，余光瞥见一天天新消息鱼贯冒出“我也有同学在二班”“明天帮你找找”等消息映入眼帘，有一些细心的同学特地问了我考试时的详细座位。

第二天课间，前一晚许下诺言的同学纷纷出动到隔壁班询问情况，一个课间不够，他们甚至去了两次，三次。但是二班同学不够配合，一切问题只回答不知道 。

下午的数学课需要用一本教材，我正好没有带，隔壁班也没有多少认识的同学，于是求助人脉较广的陆周玥，她二话不说拉着我去了二班借书。

书 ，很快借到了，可我见她依然没有要离开的意思，不由心生疑惑，好奇地凑近去看，只见她执着又坚定的问：“你真的不知道昨天坐在倒数第二排的男生是谁吗？或者你们有没有看过一个黑色手环？” 得到的答案当然是否定的，她对我投来抱歉的眼神，其实这时候，什么手环都不重要，而我感受到的这种同学情，这种班魂，才是最珍贵的！

此时，我的心被感动的热泪洗礼，获得升华。

初三作文 篇10

初三踩着细碎的脚步缓缓走来，送走了初二的暑假，也送走了一段宁静安逸的时光。依稀记得，半个月前，我与年轻的挚友们，一同度过了最暑假最美好的时光，而我，要将这段时光安然握住。

我们似乎注定就是朋友。妈妈们同是一个学校的老师，从小到大，七八个叽叽喳喳的一大群，似乎从未想过离别。

下午的五缘湾畔，碧水蓝天，眼看海浪轻滚，数十艘帆船停泊在码头。依旧是我们几个，机灵的，活泼的，好动的，安静的，腼腆的……相处的时光历历在目，闭眼一想，仿佛就在昨天。特别是好友小瑶，我们无话不谈，轻轻地在耳边说上一句，两个人都会不约而同地笑起来，一起捧着肚子扶着肩，浮板轻轻摇动，在水面上泛起条条波纹。

多么想此时时间停止，永远停留在这一刻。

踏上帆船，箭一般地驶出港湾，在镜子般的海面上穿行。微风轻轻地划过脸庞，两旁的景物渐渐远去，前方只有一望无际的海，隐隐约约看到几座小岛。每个人的脸上都荡漾着笑容。一阵风袭来，帆船低低的向一边倾斜，我们紧紧地攥着铁丝绳，踩着船上的挡板生怕掉下去，不时传来阵阵惊叫。船更加猛烈地倾斜，翻滚的海浪已经舔湿了衣服，却只有一朋友不愿沾到水，海浪涌来时，他猛地抬起屁股，直到海浪退去，风渐渐小了，他才松了一口气，坐在椅子的最边缘。我与小瑶相对无言，只在嘴里轻笑，好像在说：“没什么大惊小怪，他就是这样的人。”

当我们踏上回程，风向却依然没变，船又低低地向一方倾斜。眼睛与海面的距离瞬间缩短了几倍，仿佛浪花都可以飞溅到我的鼻尖上。我与小瑶几乎是躺在钢丝绳上，两双手隐没在海浪之中，不时相碰，我俩只用眼神交流，似乎只要四目相对，就可以明白对方的意思。

我们七八个，每个人各有各的长处与缺点，也各有各的性格，好不容易成为挚友，初三却已到来，一年后面对的将会是各奔东西。我无法阻止时间的流逝，但我能把我此刻。剩下的一年，我要安然握住，将每一个人印进脑海，将这段时光，这朝夕相处的十年，印进脑海。

初三将至，离别将至，但我相信，只要将这段情谊安然握住，相会，团聚，将会不远。