六年级的作文

六年级的作文汇编5篇

在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的六年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级的作文 篇1

“1，3，8，0，9……”我用颤抖的手指在键盘上拨着电话号码。我的手指每按一次，我的心也就会往上蹿一截。这是我第一次拨打父亲的电话，以前我从末想过有一天会拨打这个号码，因为我觉得和父亲无话可说，因为父母在城里上班，将我留在爷爷身边，我很少与父亲见面，感情并不深，要不是后来发生的一些事，我根本就不知道什么是父爱。

就在上周五下午在上课时，我的身体侧面突然一阵疼痛，我难受不已，同学将情况告诉给班主任，班主任便给我的父亲打电话，父亲接到电话后，放下手中的活，连衣服都没来得及换，就马上到学校送我到医院。到了医院后，父亲急忙跑上跑下给我找医生，不断急切询问：我的孩子怎么样？病要不要紧？这就是父亲说的话？似乎这是我第一次听到的如阳光温暖的话语。那一夜，我辗转难眠。

第二天早晨，我一边给父亲泡茶，一边想着他昨天的行为。“哐当”！我脚下一滑，手中盛满热茶的杯子重重地摔在地上。父亲赶忙走过来问：“怎么了，有没有烫到手？”我看着父亲焦急的神情，偶然发现，皱纹已悄悄爬上了他的额头！这一刻，我才读懂父爱！禁不住鼻子一酸，热泪夺眶而出。父亲看见了，忙说：“让我看看烫到哪了！”而我早已泣不成声了，只是拼命地摇头，在我的心里，有一种声音在呐喊，父亲啊！这是儿子积蓄已久的幸福的泪水啊！

此刻，我读懂父爱，我拥有了幸福。

这篇文章作者通过写自己生病住院的时候，父亲十分着急地赶到医院以及在自己倒水不小心滑倒的时候父亲的神情，明白了父爱的深沉和含蓄。文章开头以“人间的甘甜有十分，您只尝了三分，生活的苦涩有十分，您却尝了十分。”这句歌词开头，突出了父爱的崇高，表达了作者对父亲爱的理解与感动之情。

六年级的作文 篇2

提起关爱，让我想起了一个故事：

一位阿姨生病去医院输液。年轻的小护士为她扎了两针也没有扎进血管里。眼见针眼泛起了青包，疼痛之时的她正想抱怨几句，抬头却看见了小护士的额头上布满了密密的汗珠，那一刻，她突然想到了她的女儿，在医院里实习的女儿，于是她安慰小护士说：“不要紧，再来一次！”第三针果然成功了，小护士连声道谢。她告诉小护士，她也有一个和小护士年龄差不多大的女儿，今天是她第一次面临患者，她希望自己的.女儿也能得到第一个患者的关爱。

如果我们能在生活中多些将心比心的感悟，就会对老人怀有一份尊重，对孩子怀有一份怜爱，会使人与人之间多一些宽容和理解，少一些计较和猜疑。

是啊！将心比心学会关爱，我们都爱自已的亲人，我们也希望亲人在困难的时候得到关爱。不是只我们爱亲人，别人也爱自己的家人，人与人之间的感情都是一样深的。可是如果人们都只想让自己和家人获得别人的关爱，而自己却不去关爱别人。如果人人都这样想，谁来关爱别人呢？我们不能渴望别人给予的关爱，而自己却不关爱别人，那样我们就得不到别人的关爱了。只有我为人人，才有人人为我。我们应该学会关爱别人，当别人遇上困难时，我们的关爱就会像流水一样流进别人的心田。我们都曾有美好的童年，也将会有白发苍苍的暮年。难道你希望像在幼年时跌倒了，坐在那儿号啕大哭也没人理你吗？难道你希望在你晚年时几乎走不动路了，没人扶你过马路吗？关爱是靠大家建成的，不是一个人完成的。不是有一首歌吗，“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”

亲爱的同学们，不要吝啬你的爱，献出你的一份关爱，让我们共同手拉手走向美好的明天，人与人之间都需要关爱和帮助！

六年级的作文 篇3

难忘啊！同桌的你。

还记得，在我刚入学不久，是你，帮我结局疑难杂提；是你，在我哭泣时，试着擦去我眼角的泪水；是你，在我不吃饭时，拿着饭盒再到前面去打……

她，有着一双浓眉大眼；她，有着一双樱桃小嘴；她，有着一个小巧的鼻子；她，有着有着一双让我感到温暖的手，就是那双手牵起了我俩血浓于水的友情！这就是我的同桌。

记得有一次我肚子疼，同桌见我头上冒出了豆大的汗珠，你看了很焦急，对我驱寒问暖，我当时感动的回答了一句：“没事，躺会儿就好了！”她生气地一拍桌子，喊道：“什么叫没事啊！揍，赶紧跟我去校医室！”“不了。”“我告诉你，赶紧给我走！”说罢，她便拉着我的手向校医室走去。

第一次，第一次，有这样一个同学如此关心我！第一次，第一次，有这样一个同学会如此拉着我。

我不禁握紧了她的手，她好像领会到了什么。便回头对我笑了笑，那一刻，我的鼻子酸了……

到了校医室，我坐在沙发上，看着她为我忙前忙后，好像比自己生病了还要重要似的！

到了班级，她为我去前面接水，打饭，自己都没吃好，还总来关心地问我：“怎么样，还疼么？”此时，那时的鼻子酸了早已变成了热泪盈眶，她擦去我眼角的泪水，抱着我说：“我们是朋友嘛！”

同桌的你，是一个乐于助人，永远惦记着我的好同桌！

六年级的作文 篇4

我爱春天，因为它万物复苏、生机勃勃；我爱夏天，因为它绿树成荫、鲜花盛开；我爱冬天，因为它雪花飞舞、皑皑一片。但我更爱那瓜果飘香、硕果累累的秋天。

秋天里有一个美丽、善良又和善的天使，叫秋姑娘。你瞧，她来了，她迈着轻快的步伐，向我们走来。

秋姑娘像一个魔术师，她用手一指果园，果园里立刻就硕果累累、瓜果飘香，苹果涨红了脸，石榴开口笑，鸭梨黄澄澄的，桃子化了妆……

秋姑娘来到了花园，把衣袖一挥，花园里立刻热闹起来，菊花你不让我，我不让你，争相开放，菊花的颜色更是各种各样，有黄的、白的……一串红、鸡冠花开得真是热闹非凡！

秋姑娘又来到了田野里，田野里的高粱小伙举起了火把，花生伯伯穿着秋姑娘送的落叶毛衣，正在闭目养神，大豆小妹举起了绿色的小叮铛，好像在“叮铛”作响……

我爱迷人的秋天，爱它的田野，爱它的花园，爱它的果园……

六年级的作文 篇5

10月的最后一天是万圣节，我早就从书上知道这个有趣的节日了，只是一直没有机会过这个节。

这次，我提前一星期就开始做起全家的动员工作了。其他人都还好说，就是爸爸不赞成，总是说，咱中国人过什么万圣节呀，那是西方人的玩意儿。可是，最终他也没能经得住我的“死缠烂打”，终于点头答应陪我折腾一次。

书上说，万圣节的晚上，大家都穿上各式各样鬼怪的服装，戴上青面獠牙的恐怖面具，手上提一盏雕刻着鬼怪脸谱的南瓜灯，这南瓜灯是为鬼怪指路的。于是，我找来了各种材料，动手做起了节日的准备工作。

衣服什么的还好说，最让我费劲的是制作南瓜灯。我让妈妈给我找来一只小南瓜，先用刀子切去南瓜顶部，然后把勺子伸进去掏空瓜瓤和瓜子，再小心地把瓜壁慢慢刮薄了。接着，我用铅笔在纸上画了个脸谱，在南瓜表面事先选好的位置贴上去，再用图钉在南瓜皮上描出脸谱的轮廓，然后撕下纸，用小锥子一点一点地镂空，最后穿上了绳子。经过我的精工制作，一个别致的南瓜灯便做好了。我穿上自制的“乌鸦人”服装，提上南瓜灯，在镜子前左照右照，别提多得意了。

31号晚上，我们一家人全副武装地上阵了。我爸爸扮成了僵尸，妈妈扮成了吸血蝙蝠，就连爷爷也把黑色的大垃圾袋披在身上做斗篷。我的装束不必说，自然是最抢眼的一个了。装束完毕，打闹了一会儿，他们说什么也不肯继续陪我玩了。我觉得很不尽兴，又提上南瓜灯到隔壁的堂弟家去串门。来开门的正是堂弟，只听他大叫了一声：“鬼啊！”就赶紧飞奔进了客厅。我忍不住哈哈大笑起来，连忙摘下面具，露出了“庐山真面目”，对他说：“老弟，你太老土啦，今天是万圣节呀！”他围着我仔细地看了又看，一会儿摸摸我的衣服，一会儿捏捏我的脸，终于大笑起来，还兴致勃勃地穿上我的衣服照镜子。我那个得意劲儿呀，就甭提了！