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我的六年级作文

时间:2024-06-04 10:33:06
我的六年级作文(15篇)

我的六年级作文(15篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的我的六年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的六年级作文1

他,个子高高的,十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛,十分有神。眼睛下面然而他那直挺挺的鼻梁,它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦!他然而一个十分有爱心,喜欢助人为乐的同学。他就然而我的同学刘泽宇。

有一天在自习课上,我写作业时一不留意错了一个字,就在铅笔盒里找橡皮,找来找去也没有找到,我又开始翻桌斗,翻了半天也没有。哎呀,怎没回事啊?我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我一拍脑袋,想起来了,必须然而昨日写完作业忘记放到书包里了。这可怎样办啊?这可刚上第一节课啊!这时刘泽宇正好交完作业本走过来,看见我这么着急,便关心地问我:“你怎样啦,怎样这么着急?”我无奈地回答:“忘记带橡皮了。”刘泽宇之后说:“那你用我的橡皮吧。”说着,他把一块黑色的橡皮递给了我,我心中十分感激。下了第一节课,我特意走过去谢谢刘泽宇:“刘泽宇,谢谢你。”他却说:“没关系,好朋友么,不用这么客气。这块橡皮能够这天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具,每一天都多带一块橡皮、一把尺子。”

以前我对刘泽宇不然而个性的了解,听了他的话我明白了他然而一个助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学而感到高兴。

我的六年级作文2

这个世界上有许多懂得付出的人,她们有一个共同的名字:妈妈。

宝贝,慢点跑,小心摔倒。

今天可能下雨,拿把伞吧;

从小到大,妈妈都是那个为我们遮风挡雨,准备好一切的人。

她为了我们操碎了心,流尽了泪,浪费了青春。然而,她们不悔,谁叫我们是她们的宝贝呢?

有许多人会埋怨自己的妈妈不够有钱,那么同学请擦亮你的眼睛,你那并不富裕的妈妈为你不辞辛苦,努力赚钱供你读书,却在用那富裕的爱滋润着你,一天一天的长大,那是爱的信念。

我有一个世界上最爱我的妈妈,她的手上总有着淡淡的清香。小时候最开心的便是嗅着妈妈手上的清香,安然入睡。

时间飞逝,如今的我已经是一名初中生,青春主宰者。而妈妈,却悄悄的老了,那双手不再像从前一样纤细,面容也憔悴了不少。是我,是我剥夺了妈妈的青春,浪费了妈妈最美的时光,我是坏人。

小时候伤心了有妈妈的安慰,上学了有烦恼了有妈妈的倾听。无论何时,妈妈都在身后保护并爱着我。时光,请你善待我的爱人妈妈。

或许我的妈妈不是世界上最美的,但是,我爱她。

或许我的妈妈不是世界上最有钱的,但是,我爱她。

但是所有的或许对我来说都没什么,因为,我肯定,我的妈妈是世界上最爱我的,这就够了。

我的六年级作文3

我有一个特别善解人意的老师,她不仅有一头黑芝麻般的黑发、一双炯炯有神的大眼睛、高挺的鼻子和一长樱桃小嘴,最重要的是她有一颗童心,而且特别善解人意。她就是我们的语文老师——谢愉玲。

记得那个乌云满天的日子里,同学们都在课堂里,专心致志的听讲着。突然,天空中响起几声大雷声轰——我们都被下得叫了一声啊小玲老师看到这种情形,不得不皱了皱眉头,说了几声,同学们,不要害怕,有老师在。

下课了,同学们都连跑带跳的跑回了家。而我,不知是捡了什么倒霉运,却要扫地,身体娇小的我却经不住这寒风,我不知道什么时候,头开始头疼了。但是,我没有被这寒风打倒,心想:我可是班干部啊!以后怎么带领人家呢?于是,我又继续扫着地,扫了一半的时候,小玲老师她来了,她是来检查卫生的。她走过来,搭了搭我的肩,问:小玟,扫好了没有?没^还没。我有气无力的回答她。她看到我这般情形,就摸了摸我的额头,呀!她不经叫了起来。

她把我扶到办公室,煮了一锅热水,就在煮水的时候,她拿了一根探热针,插进我的胳膊肘里,她对我说:小玟,你在这儿好好坐着,不要乱动,我给你拿水去。恩!我笑着回答她。没过一会儿。小玲老师就给我端来了热水,并小心翼翼地对我说:小心,烫啊!我一小口一小口的试着喝,终于,这一杯子水就在我的肚子里面了。她拿起探热针,说:三十七度,不了,我还是送你回家里好了。她说到做到,开起了摩托车就把我送回了家。到家的时候,她还千叮万嘱的告诉妈妈注意什么。

我有一个这样的老师,她不但在我生活中给予我们帮助,而且她还有着慈母一样的心灵。

我爱你——小玲老师!

我的六年级作文4

俗话说的好:在家靠父母,出外靠朋友。而在我们这个活泼可爱的五(一)班里,一个个各具特长的同学就然而我的朋友。同学然而热情的。有次,我有道题不会做,问了一位同学,她不但十分细心的告诉我解题思路,还给我讲了相似的'题该怎样做。我要跟她道谢时,她说:“其实你不用谢我,同学之间本来就要互相帮忙,这样才能使班级用心上进。”我从那时感觉到,原先,同学们然而一个整体。同学也然而小气的,有次老师让做手抄报。我上课想入非非,没有听到手抄报写什么资料,课后,我问一个同学,可她怎样也不告诉我,我几经央求,她也无动于衷,我只好看别的班的小报的资料来写我的小报。但然而,同学这样做,也想让我明白上课走神然而不好的,让我改正这个错误。同学也然而团结的。快到广播操大赛时,每个同学都在课间认真地练着广播操,因为,每个同学都有一颗为班级争光的心。

同学们也想让自我发挥得更加出色,为班级争光。到了广播操大赛的那一天,全班同学精神抖擞,发挥出自我最好的水平。结束后,虽然我们的分数不太高,但我仍然满意,因为我们用心去做了。我的同学虽然有种种小毛病,但我们仍然而一个大家庭。因为有了同学,我才尝到了酸甜苦辣,尝到了担忧与欢乐,所以,我要感谢我的同学,感谢这个大家庭。

我的六年级作文5

每年的暑假总会发生一些趣事,让我记忆深刻,收获多多。记得去年的暑假,我并不是去了名胜古迹或大都市,而是去了幽静美丽的乡村。

大山深处的乡村是一个美丽的地方,那里满山遍野开满了繁花,还有一片片绿油油的森林,森林与森林之间有一条条开满繁花的乡间小路,这乡间小路配上五彩缤纷的花朵,它们看起来多么像一道彩虹,给我们带来新的一天,每天给予我们阳光与温暖。我也不知是因为什么让我感到一阵阵凉气向我吹来,这不像夏天,而像秋天,像秋姑娘迈着轻盈的脚步向我走来,接着向整个村庄走来,我有点太兴奋了,出现了幻觉,把一阵阵微风当成了秋姑娘。

当走出农家,一缕金色的阳光照向我,我激动地向田野跑去。这时,我来到了一个巨大的菜园,我在菜园里开始了寻宝计划。我找呀!采呀!终于采了一大筐宝贝。这时,我又有一个新的计 ……此处隐藏2762个字……春风,你却给予我整个太阳;要我怎么感谢你,当我走向你,本想收获一句牵挂,你却给予我千言万语;要我怎么感谢你,当我走向你,本想收获一个微笑,你却给予我无穷欢愉;要我怎么感谢你,当我走向你,本想收获一片绿叶,你却给予我一片花海……

我们是很好的朋友,因此我必会用真心去呵护,用去爱浇灌,用行动去爱抚,我们之间那唯一的友谊。我们是很好的朋友,因此我会让我们的友谊如大海,波澜壮阔,感天动地;我们是很好的朋友,因此我会让我们的友谊如小溪,流水潺潺,滋润心田;我们是很好的朋友,因此我会让我们的友谊如水滴,以柔克刚,滴水穿石;我们是很好的朋友,因此我会让我们的友谊如岩石,经历风雨,依然屹立;我们是很好的朋友……

芸芸众生,我们萍水相逢,相知相熟,我们风雨同舟,共过坎坷,你伤心时,我与你分担,你开心时,我同你共享,你永远都不会孤单。

柔柔的风,带去我最真的祝福;蒙蒙的雨,带去我最真的牵挂;圆圆的月带去我最真的思念。你甜甜的笑,总会令我魂牵梦绕……

我的六年级作文12

作文,最直接明显地反映出一个学生的语文水平,是一个大家都关注的事。

提高作文水平的途径当然很多,最主要的还应该是多读多写,读,当然是必要的,但是,阅读适当的书籍也不一定能从根本上解决写作文的难题,还要写。

常言道:“金无足赤,人无完人。”文章也不例外,纵然是名家范文,也有可挑之处,更何况是学生习作,不可能达到至善至美的境地,而对于现在的中小学生来说,作文的确是一个难缠的家伙。

过去,作文对我来说,也是十分让我“头痛”可有一次让我改变了我对作文的看法,说起来这还真得感谢我的老师,是她指导我成为一名好学生,记得上次写作文,我写是——《二十后的我》,没想到作文本发下来,老师对我赞赏有加,同时也激发了我对写作的乐趣,树立了写作的信心,袁老师尽量去评价我习作中的闪光点,进而给予我充分的鼓励和勇气,我至今还记得她说过的一段话:作文是一座综合起思想、知识、思维、语言的富矿,都是大家劳动成果和智慧的结晶,正是这句话带我走进:“心灵港湾的深处。”

其实,写作是一种快乐,当看到自己的作字变成铅字,这对任何人都有是一种不估量的吸引力,写作文应该是一种恣意弛骋挥酒热情的乐趣“在自己的一片领土上播种出最迷人的心灵之花”这就是我一直喜欢的一句话小学生作文,我们不需要“太成熟”,“太沉重”,写属于自己的文章告别过多的理理智和压抑。

在此,我希望所有的同学都可以插上翅膀飞向蓝天,敲开作文这扇大门。

我的六年级作文13

时间匆匆流过,转眼间就六年级了……

六年级,压力十分大。想当初一年级时,作业是一个都没有,下课玩得那个叫畅快,看电视看得那个叫爽快……可现在,唉,不忍直视啊!

如今下课铃声一响,走廊里却没有出现曾经雀跃的身影,没有出现曾经欢快的笑声,只有同学们伏在桌上写作业的身影,笔刷刷刷的声音。就算有说话声,那也是同学们三三两两聚在一起讨论各种难题的声音。唉,作业多好烦啊!

六年级,十分烦躁,因为家长变严格了!一回家,家长第一句不是问你在学校里过得好不好,而是问你作业写完了没?好恐怖啊!

每当因作业没写或没带而被登上“小电视”(班级群),一回家,相信你一定会被口水淹死,家长在你耳边唠唠叨叨地说个不停,简直就是“魔音贯耳”,接下来几天,你也一定“回音”不断。如果真的发生了,那么,节哀顺变吧!

六年级,是十分忙碌的一个年级。周末,补习班说:“周末?我的领地,谁都不许和我抢!”一到周末,“补习班”这个词就在我的脑海中晃荡,晃荡……挥之不去。啊,好累啊!我不是在去补习班的路上,就是在上课,四处奔波,忙得不可开交。每到一个补习班,我都要像平复一下跳得很快的心跳,再进入教室。啊,我都受不了了!

时间匆匆流过,转眼间就六年级了,变得忙碌了,压力变大了,家长变严格了,补习班变多了……唉,无奈至极,但毕竟是毕业班,长大了,大家都在努力,都在奔向前方啊!

我的六年级作文14

星期五上午,一位来自深圳的老师---孙建锋老师给我们上了一堂别开生面的公开课《月亮D面的故事》。

这位老师不愧是全国特级教师,他一出场就让我们大吃一惊——他没有像其他教师那样按部就班的说:“今天我们来上《月亮D面的故事》课”,而是通过几个问题过渡到课堂。

孙老师是一个讲究平等的人,他不是去单单选那么几个人来回答问题,而是让所有人都能得到锻炼。当然这就意味着上他的可就不能开小差,否则话筒举到你身边,你连反应都反应不过来。不过不要害怕,孙老师不会刻意地去批评你,而是会用幽默的口吻去化解紧张的局面。

这位老师的出现,让我们明白自己还有许多不足。就拿他让我们说一些关于月亮的故事时,我们只能说出老掉牙的《嫦娥奔月》,而他居然滔滔不绝的说出了一大串,真让我们感到“书到用时方恨少”。

孙老师的魅力不仅在于他是一个特级教师,更在于他有一颗50多岁还未泯灭的童心、想象力。

课上,他给我们放一个动画,每次放到关键时刻都停下来,让我们猜想后面发生的故事情节,我们猜的基本都是一个模子里做出来的,都是一些陈腐、一成不变的情节。孙老师说:“你们跟不上社会喽。”然后说出了自己的猜想,我们都嗤之以鼻。结果事实证明他是正确的,我们无言以对。

孙老师语重心长的对我们说:“孩子们,不能因学习而丧失了你们的想象力啊!”我们若有所悟的点了点头。

下课了,我长舒了一口气,孙老师的课真多彩呀!至于对他的评价嘛,不用说,六个字“这位老师真神!”

我的六年级作文15

我的爸爸非常喜欢画画,只要走进他的书房,就会闻到股股墨香,看到一幅幅娇艳多姿的牡丹、挺拔飘逸的竹子、铁骨寒香的梅花,还有那充满了浓厚生活气息的西部风土人情画和一幅幅书法作品……

爸爸的画画水平相当的高!家里来人看到那一幅幅画,一条条字,没有不翘大拇指的。平时,爸爸经常带我出去写生,把观察到的东西画在本子上,然后在进行绘画创作的时候画在画中,所以,他的画中每个人、每棵树都栩栩如生。

每次画画时爸爸都要先坐下来想一想:画什么、怎么画,所以每次画起来都是胸有成竹。有一次,爸爸画了一幅婀娜多姿的牡丹和几只小蜜蜂,这蜜蜂画的是那么的逼真,就连家里的小猫都把画上的小蜜蜂当成了真的要去抓它。

爸爸平时管我管的可严了,尽管他的工作很忙,但是对我的学习很关心,如果我有进步,他脸上总是乐呵呵的。如果我退步了,或犯了错,爸爸不会打我、骂我,而是耐心的鼓励我,给我讲大道理,把我说的心服口服。

爸爸除了让我好好学习,还让我参加各种兴趣小组,让我多才多艺。什么舞蹈、英语、钢琴、画画……我都会,爸爸还在有空时教我学画画,我画的画很多,我从小到大画的画足以办一个展览馆了。爸爸起初教我用毛笔画我们中国的国宝大熊猫,我画的哪里是大熊猫呀!那简直是一团黑色毛线球,但经过我长期的练习,那大熊猫终于画的有模有样,我终于学会了画大熊猫。

我希望爸爸的画越画越好,我爱这个爱画画的爸爸。

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