我的四年级作文300字

我的四年级作文300字汇总六篇

在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的我的四年级作文300字6篇，欢迎大家分享。

我的四年级作文300字 篇1

春，万物复苏的季节；春，大地回到绿色的季节；春，绿叶红花的季节；当你看到那花儿和绿叶在山坡上，花园中，平原上，森林里绽放，复苏时，好像一颗颗星星点点的繁星。当你看到那解冻的小河在哗哗流水时，它在快乐的奔跑。

在江南水乡，四季如春，水中长出的芦苇上的苇叶，使我想到了白洋淀的苇席。白洋淀，在盛时，荷花开满了池塘，芦苇葱葱郁郁。我忽然想到了那绿色的塞罕坝的造林前后，就像荷花的盛夏与寒冬。春，难道不是如此吗？

春天的花丛，有园丁的浇灌，春天园丁对花儿的关爱就好像老师，母亲对我们的关爱一样。园丁给予花儿呵护，为它浇水，施肥，使它茁壮成长。老师与母亲也更是百般呵护着我们，使我们长大成人。春，守卫着万物生长。

春天的叶，是春的颜色，是希望的颜色。它那鲜亮的绿色，如同春的生机，好似一丝希望。春，就是那雨后抽出的柳条，它是那样的可爱。春，就是小孩子的旅行开始的地方，她一路走过一年，又回到春天。春，就是那新生的'小草，冒出了娇弱的嫩芽。

春，外物复苏，大地回暖，小河开始了奔流，花儿也在绽放，小孩的四季之旅又开始了。

我的四年级作文300字 篇2

二十年后的我是一个记忆专家，开了一家商店。你一定很惊奇吧，记忆专家开小店，难道卖的商品是记忆？回答正确，因为我开的商店叫——记忆小店。

走进店门，首先映入眼帘的是一个个五颜六色的小瓶子。你会想：难道记忆装在瓶子里？没错，记忆就在小瓶子里。在玻璃橱窗中的许多瓶子，它们都象征着一个个美好的记忆。那粉红色的，是一位诗人对樱花的记忆；那深蓝色的，是位渔夫对大海的记忆；还有还有，那紫色的，是……，每个清晨，都有一丝崭新的金光，为每个记忆镀上一层淡淡的金黄。

我要把一瓶金黄色的记忆卖给一个失去孙女的老奶奶，让她有个在夕阳下拉着小孙女回家的记忆；我要把一瓶翠绿色的记忆卖给一个盲校的小姑娘，让她有一个春天的记忆；我要把那瓶七彩的的记忆卖给一位残疾人，让他有一个坚强的记忆……

也许，那份金黄色的记忆不能保持很久，但我坚信，老奶奶一定会有很长的幸福感；也许，那份翠绿色的记忆不能永留，但足够能让小姑娘写出一篇好的文章；也许，那瓶七彩的记忆不会永久的停留在他的身边，但在他的心里，已经有了一架彩虹桥，他正一点一点往胜利走去。

二十年后的我，正用心地经营着这个时有时无的“记忆商店”。

我的四年级作文300字 篇3

世界上的节日大大小小，许许多多。假如让我按照自己的心愿来设计一个节日的话、那我就会设计一个化妆节。

有人会问，为什么会去设计一个这样的节日呢？”因为现在的欢乐都是有一些人，反而让人发笑的错误，有的欢乐总是会有几个人，是不开心的，为什么不能有一个大家都欢乐的节日呢？因此我就想出了这样一个节日。

化妆节时，大人小孩脸上都可以画一些东西，也可以带一个面具，然后再来比一比谁的最好看，有趣。还可以和好朋友们一起玩，演一个话剧，看谁演的话剧最好玩最有趣，可以让大家全开心起来。我们还可以选，冷面派，冷面派看剧还能笑，一笑就出局了。最后没有被淘汰的几个人就是真正冷面派...

我想把这个有趣的节日设计在春节那一天,所以你以后看到了春节时有人化妆,请不要惊讶,因为这一天是化妆节！知道我为什么会设计在这个时候吗？因为春节时是喜庆的，如果更喜庆，那不是更好吗？我想如果在那时再添加一点欢乐，可能会让人们开心快乐多一些。

这就是我按照自己心愿设计的一个节日，你们喜欢吗？是不是很有趣？

我的四年级作文300字 篇4

去年暑假，我和爸爸、妈妈去内蒙古九十九泉旅游会议接待中心旅游。

内蒙古的草原非常大，蒙古包一座紧挨着一座。这时，前头有一圈栅栏，里头有许多马。爸爸问我：“去骑马吗?”我有些害怕，说：“我不干。”忽然我看见一个五六岁的小孩儿骑着马在草原上奔驰，我心想：“人家比我小都有勇气去骑马，我比他大，都没有这个胆量吗?”想到这，我说：“好吧，我骑马。”

爸爸把我抱上马，我坐在上面，心里还是有些胆怯，生怕马一动，我就会掉下来。那里的工作人员告诉我：“用脚夹住马肚子，手里牵好缰绳，头向前看，不要低头。”马开始走了，我照着大姐姐讲的去做，渐渐地紧张的心情松弛了,慢慢骑习惯了也就不害怕了。当我骑着马悠闲地回来时，妈妈说：“呦，我们的小勇士回来啦!来，照一张留个纪念。”说着她就用相机拍下了这张照片。

每次，我在学习中遇到困难，我就会想起那张照片，它告诉我遇到困难要勇敢面对，这张照片成了我最喜欢的一张照片。

我的四年级作文300字 篇5

我觉得我长大了，因为我会帮妈妈做家务和煮饭了。

有一次，我妈妈生病了，爸爸带妈妈去医院看病，就我一个人在家，所以我就在家看电视，玩游戏。看着看着我觉得没有什么好看的，就跑到客厅玩玩具。

刚到客厅就看见地上乱到不行，厨房里的盘子也没有洗，我就想打扫一下。我先把地上没有收拾干净的玩具放进玩具箱里，接着把地上的零食拿起来放到桌子上，再到卫生间拿扫把把地面清扫干净，然后拿拖把拖一下，最后我又来到厨房，把水池里的盘子洗干净。打扫完以后我感觉有一点儿饿了，就从冰箱里拿出了一些面条煮。这已经是我第二次煮面条了，上一次妈妈教我煮的，结果非常难吃，我的第一次尝试失败了，我心想：这一次我一定要煮得好吃一点，让妈妈也吃一吃。刚煮完面条，爸爸妈妈就回来了。妈妈也饿了，我就盛面端给妈妈吃。妈妈吃了一口说：“真好吃。”我非常开心。

更开心的是，妈妈还说我长大了，会帮做家务还煮吃的给她吃，知道体贴和关心家人了。

我的四年级作文300字 篇6

我敬佩的这个人在那遥远的他乡——美国。她就是《假如给我三天光明》的作者——海伦凯勒。她坚定不屈，终身与疾病对抗。

她19个月大时，一场高烧夺走了她的听力、视力和声音，从此，凯勒将是一位聋哑盲人，她的家庭却未有放弃，他们云了盲人学校，找了一位家教，她就是对凯勒学习有巨大帮助的安妮莎莉文小姐，这位启蒙老师凭着爱心，为凯勒披荆斩棘，让她走向名人之路。《假如给我三天光明》这本书记载了她用自己爱学习的心和莎莉文的特殊教学方法，在无光、无声、无语的世界里，她的坚强自信让自己的人生丰富多彩。作者以一个身残志坚的人的视角，告诫身体健全的人应该珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。

我记得书中一个事例感动了我，当时她和莎丽文小姐的经历也许太特殊，所以受到了大家的欢迎，很多人都想请她们云演讲。由于刚学会说，就不敢外出演讲。大三那年，她鼓起勇气，走上了演讲台。

先是一个小时让莎莉文小姐来讲自己是如何教会“我”。在演讲过程中，由于说话的技巧没胡太大的进步，但令她感动的是：听众不论能听懂多少，都会给予最热烈的掌声，而且都是耐心地从头听到尾。后来，“我”的名声越来越大，范围也越来越大，演讲次数也越来越多。