乐趣小学作文

乐趣小学作文

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的乐趣小学作文，欢迎大家分享。

乐趣小学作文1

今年暑假，爸爸从书柜里找出一本红色书皮的书，我很好奇的问到:"爸爸，这是什么书?好看吗?"爸爸跟我说:"好看，而且有你成长中需要学习的道理!好好看，看好了告诉我从这本书里学到什么道理!"

奥斯托洛夫斯基，苏联作家。这本书里的主人公是一个叫保尔柯察金的年轻少年。他勇敢，坚强，孝顺，而且富有责任心。

保尔从小在艰苦的环境里长大，当过洗碗工，做过苦力，在成为一个光荣的军人后，他勇敢的战斗。在好几次战斗里负伤，差点献出宝贵的生命。不过保尔没有放弃，身残志坚，意志坚强

在战争中的那些日子里，保尔柯察金几乎全身瘫痪，后来又双目失明，黑暗里，保尔曾经想过自杀。但很快就打消了这个念头，他说:"我要活下去，坚强的活下去。人最宝贵的是生命，生命只有一次，保尔在临终前说:"我把整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业----为人类的解放而战斗

保尔的妈妈是地主家的厨娘，爸爸是一个普通的工人。家里的生活条件非常艰苦，保尔在艰苦的环境里，逆风成长，练就了坚强的性格和不屈的意志。

想想我们，在家里衣食不愁，养尊处优，要什么有什么!爸爸妈妈，爷爷奶奶都非常疼爱，有时候可以夸张的说是溺爱。我们在这样的环境里成长，没有体会到艰难日子的苦处，所以也缺少吃苦耐劳的精神。我们要像保尔一样，不怕吃苦，努力学习。磨练自己坚强的意志，激发出自己身体里的潜能，在人生路上射出自己光耀的人格魅力。加油吧。殷钰宁!!!!

乐趣小学作文2

沟通，一个普通得不能再普通的词，在我们的语文学习中常常会接触到它，它的意思想必大家都可以理解了吧！但是，你真的做到了吗？我想你一定会毫不犹豫地回答：当然！但其实有很多人并没有真正做到。沟通与交流之间是不能画等号的，沟通不仅完成了交流，更使人与人之间的距离近了一些步！

沟通，是人与人之间交往的桥梁，是连接朋友的纽带，是维持亲子关系的黏合剂。沟通，不仅能让人们了解到许多的信息，还能完成人与人之间感情的交流！沟通对于我们来说是多么重要，多么必不可少。让我们一起去体会沟通的乐趣吧！

在教室里，同学们正在谈论各自的理想。小A说自己未来想当一名历史学家。大家都一起为小A加油打气。即使她总是被一个个重要时间和人物弄得晕头转向。小B说自己要创业当老板。大家也一直不停地喝彩，虽然他总是弄不清楚利润率应该怎么计算。教室里洋溢着同学们的欢笑。大家在沟通中收获了快乐！

在办公室里，班长正在请求老师减少作业量。班长向老师说明了今天作业的情况，希望老师将作业减少。班长与老师进行了一番沟通，最终，班长终于“不负重望”，老师将作业量减少了。师生在沟通中建立了平等、和谐的新型师生关系。

在家里，孩子正在向父母抱怨同学今天误会了他。父母耐心地劝导孩子，并且让孩子明天主动去和这位同学玩耍。第二天，孩子与同学成为了一对无话不说的密友。孩子在沟通中学会了宽容，并且得到了一份真挚的友谊。

在生活中，沟通的乐趣无处不在。鸟儿与天空沟通，收获了展翅飞翔在白云间的美妙；树苗与大地沟通，收获了茁壮生长在土壤里的快乐；孩子与父母沟通，收获了幸福美满的家庭生活，让我们学会沟通，享受沟通的乐趣吧！

乐趣小学作文3

科学使人进步，科学是人类的动力，因为他们创造了对人们有用的东西，所以称他们为科学家，科学家们为人们做出的贡献数不胜数，比如说：“爱迪生发明的电灯泡，还有瓦特发明的蒸汽机。”多亏了这些科学家，才使科学更发达。我也曾细心观察过，做出了一点小发明，在生活中给了我无限的快乐。

夏天，天气炎热，太阳火辣辣的烤着大地仿佛大地都要被烤熟似的，冒着热烟。在这样热的天气里，我们又能干什么能？开空调？污染空气。开电风扇？又浪费电。怎么办呢？哦！对了，我们可以自己做啊。想了想，就准备好了材料。

开始制作了，我先拿来一块长方体的木板（海绵也可以），在上面钻一个洞，在洞上插一根圆柱形状的木板，再木板上粘一个两到三厘米的木块，木块上放一个马达，可是马达上的扇叶怎么做呢？我又向这新的难题发起进攻。

我找来找去，终于有了新发现，我可以用盖子啊，生活中处处都有的东西，我把盖子粘到马达上，可是转不起来，为什么呢？原来是因为用胶布粘不住，转了几下，盖子就一溜烟跑了。唉，这又怎么办？我想了一会，决定休息一会，我跑到客厅去看电视，我把插头连接好电源，打开电视，一个念头在我脑中闪过，对了，我可以把盖子插穿一个洞啊，然后把盖子插到马达上，我做了做，把马达的线连接到电池上，果然，扇叶转起来了，“呼呼—呼呼”虽然风力不大，但是这是自己做的，心里想，真凉快啊！

至今，我还忘不了我的发明，不过我很开心，因为它给了我乐趣！我也尝到了劳动的乐趣！

乐趣小学作文4

今年清明节假期，我和爸爸妈妈一起去外公外婆家玩。在离外公外婆家不远的地方有一大片竹林，那是我每次必玩的地方。

到外公外婆家的第二天，外公终于肯带我到那片早已心驰神往的竹林。竹林里的竹子高大挺拔，许多竹子的枝干都已青中透黄。外公说它们已经生长了很多年，这些老竹子非常坚硬，是各种竹制用品的首选材料。我想它们一定经历过不少风风雨雨才成长得如此壮实，让人不禁想到了清代诗人郑板桥《竹石》“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”这一诗句。

竹林里除了茂密的竹子，还有许多从地面冒出不久像宝塔状的竹笋。每到它们生长的季节，外公总会来竹林里检查，把“多余”的竹笋挖起来，然后制成大家爱吃的笋宴。这一次，外公挖到了很多又鲜又嫩的竹笋，堆在一起像座小山。我迫不及待地徒手剥了起来，可是费了很大的力气也才剥了两根，再瞧瞧外公，则是先用刀顺着笋的侧面削上一刀，再把笋尖去掉一小截，拽着去尖后留下那段顺势一剥，一根白嫩的笋肉便呈现在眼前，动作顺畅、一气呵成，好像一个武林高手用精湛的武功克敌制胜。我试着用外公剥笋的方法操作了几次，慢慢地熟练起来，不一会儿就剥了十几根笋。外公看了看我笑着说：“哟，学得还挺快嘛！读书跟干活一样，只有认真、掌握好的方法才会快速地学到更多知识！”

时间过得真快，又到了吃午饭的时间，我和外公把剥好的竹笋搬上车，一路哼着欢快的小曲儿回家了。

竹林啊！为什么我每次来这儿都是如此的快乐，难道我也曾是生长在这里的一棵竹子？

乐趣小学作文5

沟通是一种乐趣，也是一种享受。

——题记

沟通，让人的一生充满了无穷的乐趣。

沟通是人类生活中的桥梁，在我们的生活中需要沟通，在我们的学习中也需要沟通。 ……此处隐藏4195个字……拉了出来。哦！奶奶家到了，去奶奶家过年了！

乐趣小学作文12

过去我对读书没有什么兴趣，我认为只要把每科的书读好就足够了，后来我发现其实不然，仅仅有书上的知识，还远远不够，课外书能帮助我们了解更多的课本上学不到的知识，同时他也能够陶冶人的情操，丰富我们的知识，提高我们的思想，增添更多的欢乐。

“读书破万卷，下笔如有神”

我再书的海洋中也找到了自己的航线，再书海的航行中，我也取得了很大的收获，最显著的一点就是作文，过去我的作文再班上时不值一提的费稿，看着有的同学下笔成章，心中便有一种说不出的滋味儿，而如今我的作文却得到了老师和同学的好评，这一切都要感激书，渐渐的书便成了我的好朋友，我的课外辅导老师。

“外物之味，久则可厌，读书值味，愈之愈深”，书读的越多，我越能体会到其中的妙处，的却如此，当你身心疲惫的时候，拿一本书来翻一翻，你就会越翻越想翻，因为它能把你带到另一个世界，去感受不同的环节，其实再这其中也能有不少的收获，可以学习别人的文笔和不同的构思，慢慢地积累的多了，结合自己自身的构思方案，我能有新的成果，也就能体会到其中的乐趣和妙处所在。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

平时没事儿多关注一下书，你就能领悟到书的真谛，只有勤读勤思，我能明白书的确有很大的魅力，我们现在正是长知识的黄金阶段，是接受力强，富于想象，勇于创新的时期，再这个时候，我们为什么不能多读读书呢？一味的把时间留给“玩”，而置学而不顾，只会“白了少年头，空悲切”，“业精于勤，荒于嬉”，玩只会荒漠学习，义务所成。

读书的乐趣是无法言喻的，它给人的欢乐不仅仅是一时的，而是具有永久性的意义，书是最好的营养品，它能让人变得健康，活泼，有生命价值。

乐趣小学作文13

暑假里，爸爸曾带我去游泳，理由是快读五年级了怎么可以不会游泳呢，我很不甘心的去了。

来到河边，我穿上了游泳救生衣，爸爸咚一下跳了下去，水花四溅而我用手扶着台阶慢慢地爬下去。我下去后不知所措了，爸爸在一旁指点我：双手用力划，双腿用力蹬。可我太紧张了，听不清爸爸的话，只顾自己手舞足蹈，因而没有浮起来，后来又喝了好几口水，那种感觉真太恶心，太难受了。

这样乱弄了一阵子，我好象发现了什么，好象发现了什么，停下了。呀，其实游泳衣的浮力完全可以托住我，没什么可担心的。这回我胆子大多了，不一会儿已经可以游了，不过没爸爸在一旁，我便会害怕得一动不动，在水上浮着，听水的“摆布”。

我使出了九牛二虎之力，游到了爸爸的身边，头不小心一歪，双脚就浮了上来。我喝了好几口水，爸爸按了我一把，我才“官复原职”。“蔡磊要胆子大一点，把双脚放直。”爸爸说。我反说：“不行，我会喝水的。”“放直！”看来他动真格了，我在水里可……只好把脚放直了，猜一下后来怎么样了？准你一千年也猜不着，在那儿有块比较大，不太尖的大鹅卵石，我毫不费劲的站了起来，水才到脖子上，休息了一会儿我以“天下第一”的姿势跳起了“水中芭蕾”。

“回去了，天不早了，快游过去！”爸爸对我叫道。我依依不舍地游了回去。也许是爸爸计算好了的，我这一游游了近半小时才上岸。

这件事不但锻炼了我的胆量，还让我体验了游泳的乐趣，可惜的是目前我游泳仍是和救生衣一起“共渡难关”。

乐趣小学作文14

在成长的过程中，有诸多了樂趣一直伴随着我的读书生活。在读书的时候，我好像并没有什么明确的目的，只是想做一个快乐的读书人，在书中畅饮生活。

记得那次晚上，当我写完了所有的作业后，扭了扭趴了一个多小时的腰骨，伸了一个长长的懒腰，打了一个大大的哈欠，眼睛也不由自主地膘了时钟一眼，呀！我写作业的速度可真快，才6：00、我高兴得一蹦三尺高，因为这样我就会有更多的时间去读我最心爱的书了。说到这儿，我立即收拾好书包，跑到了书房，拿出了一本，我最喜欢的《小读者》刚想拿起书看时，就听到了奶奶的声音，可我却没有答应奶奶，只是又拿起了我那最心爱的书，然后又津津有味地看了起来。过了好一会儿，奶奶发现，我不在收拾房间，而是一个人坐在书房里津津有味地看着那本部，便连忙说道：“你这个小书呆子，一天到晚就知道看书，你的眼里就只有书！”奶奶我是个书呆子有什么不好，从小您就让我多看书，可现在我特别喜欢看书，你又说，“好好好，小书呆子，我还跟你说了，我说不过你，好了吧！”奶奶走后，我便大笑起来。

俗话说得好：“书犹药也、善读可以医愈。”“书是人类进步的阶梯，终身的伴侣，最诚挚的朋友。”没错，书就是我们的朋友，书就是我们的上帝，书就是我们的知心朋友。对、“海内存知己，天涯若比邻。”书离不开我，我更离不开书。在书中，蝴蝶满身带着金粉。蜻蜓是金的、蚂蚱是绿的、蜜蜂则嗡嗡地飞着……在书中，花开了，就像睡醒了似的，鸟飞了，就像在天上逛似，虫子叫了，就像虫子在说话似的，一切都活了，要怎么样就怎么样……

读书，给了我许多知识，也给我带来了许多多的快乐。在书中我也可以自由玩耍……

虽然，有时书也给我惹了一些烦恼，但我仍然真心爱书，而且现在读到的东西说不定以后还能受益终生。

乐趣小学作文15

我是一个性格开朗的男孩，对很多事都感兴趣。读书与音乐更是让我乐在其中。

自小就听说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。我家其它东西不多，唯有书多，不同风格、不同作者的书都能带给我收获的快乐。

沈石溪的动物小说系列让我知道在动物世界中也有亲情、友情、竞争和优胜劣汰；曹文轩的美文让我对那自由自在、无忧无虑的油麻地心生向往；而童话系列则给我插上了一双想象的翅膀，让我在梦幻世界里飞翔。从小时候的《婴儿画报》《幼儿画报》到现在的《我们爱科学》《奥秘》和《中国卡通》，读书让我痴迷其中。也增长了我的知识。

给我欢乐的不仅是读书，还有音乐。

自小，美妙的音乐就让我心驰神往。高兴时，音乐能让我放飞心情；悲伤时，音乐能为我缓解伤痛；而疲劳时，音乐则能安抚放松我的身心。音乐与我从小便有一种说不清道不明的缘分。从小时候的电子琴，到后来的钢琴，再到现在的萨克斯，音乐一直让我心旷神怡。

我学萨克斯已经快三年了。回想初学时，听着老师吹奏优美的乐曲，我便嚷着要学，可一轮到自己吹的时候，却发现那是一件特别费劲的事情。最开始掌握不了技巧，以为越用力越好，结果被妈妈说像是驴叫一样，怎么吹都不像当初听老师吹的那样优美。有一阵子真想放弃了。爸爸妈妈都劝我，说当初让我学这个就是为了让我静心，做事不浮躁，以此来陶冶情操。于是我又静下心来，体会老师教的要领，先一个单音一个单音地练，然后再练音节。虽然很枯燥，但我还是坚持不停地练习。就这样循序渐进，从低阶一步一步的练到高阶，终于有一天，我也能吹奏出优美的乐曲了！在这悠扬的旋律中，我享受到了前所未有的欢乐。这是付出之后终有所获的欢乐，也是战胜自我信心倍增的欢乐！

我享受着读书的乐趣，它让我足不出户，便可遨游天下；我享受着音乐的乐趣，它让我在品味难以言传的激情和优雅。生活中的美好事物有许多，让我们用心享受它们带给我们的乐趣吧！